心理学家讲团队整合
我们为什么要培训？关键是事物正在发生变化。比如我们平时不加入这个组织，我们是按照我们头脑里面的概念，来进行思考，来解决问题的。但是你加入组织以后，必须要三大整合。整合是什么？一个人以前是一个“自由人”（随意的）这样子的行为心理；他现在要加入一个组织，要在组织中来解决问题。加入组织就是要解决问题或者帮助组织；帮助同事解决问题，解决什么问题？到“企业”就是取赚钱的问题；到事业就是服务的问题，很简单。在这个过程中，你要服务好，当然你要有一套服务的一套命题（概念）、图式（模式）和脚本（操作步骤）。你要使这个企业有经济效益，当然你必须要有命题、图式和脚本（操作步骤）。在这个过程中你要知道，我们每一个人的命题、图式和脚本（操作步骤）如果它是日常生活的，那只能是解决日常生活的问题。现在他要进入组织，那么怎么办呢？就必须要进行三大整合。
第一整合是什么？认知整合！认知结构必须要调整，要整合！
第二整合是什么？态度整合！什么叫态度？就是心理倾向，这种倾向要通通整合掉。我们经常讲到：态度决定一切嘛。平时你在生活中的态度，决定你的一言一行，一举一动。你在一个组织里面，你的态度必需要整合。
第三是什么？行为要整合。你平时是个人行为，想怎么样就怎么样。你到了单位里面，你想怎么样就怎么样？所以要进行行为整合。这些整合从哪里来？这就是培训哦。培训就要做这三桩事情，培训非常重要。个体被整合以后，他会做哪些事情？不整合，他绝对不会做这两桩事情。有了这种整合之后，他就会做两桩事情，第一，他就会把他的才能展现出来了，他知道这就是他的舞台，他要展现，第二是什么？在展现过程中就会成长。这是满足他的心理需要呀。人啊，我告诉你，有成长感啊，他一定会感到非常愉快的。你每天长大了，不是身体长大了，你在岗位上“哟，我学到一些新东西了”，如果不成长就会做两桩事情：心理疲倦了，然后呢？职业倦怠了。早点知道我能成长，不用睡懒觉了，下班也不想急着回家了，为什么？我正在成长哎！成长和才能展现这一定是主动的，整合的结果就能激发他们的主观能动性。
如果你这个组织没有这样的一个平台，没有一个这样成长的一个心理感受，那么好，如果没有认知结构整合，就无法获得两种结果，他会干嘛？就被动性，被动应对嘛，你叫我干什么我就干什么啦。你管我怎么做哪，随便你们了，你们叫我做什么我就做什么，我又没有责任，我把这个事情做好拉倒。在事业单位就踢皮球了，在企业单位就是“得过且过”。
他头脑里怎么会有这三样东西的呢？他头脑里有他个人的概念。他有他个人的“图式”，以及他个人认为，怎样的活法舒服，那就他的“脚本”。但是到了组织里面呢？必须要改变他的结构。这就是我们讲到的“知识结构”。但是，这些知识结构要注意，很多都是你的认知结构里面的。其实这些都是需要改变的东西。你加入到组织，组织的知识结构与你日常认知结构是不一样的！所以我们可以看到老外，有些人觉得还可以，还以人为本，但是由中国的职业经理来管，搞得比中国企业还中国企业。所以无论管理者还是领导者，他本身的知识结构都要发生很大变化。所以这里我们的重点，就是要培训。
要让一个应聘者在加入你这个组织后，在认知上，在态度上，在行为上进行整合。整合不是说让他放弃自己。他的日常概念好的；认知结构好的，跟这个组织的认知结构有关的；有利的我们要保留。如果对这个组织结构不利的，我们就要整合。那么“整合”是什么？你在一个组织当中作为一个组织的个体；一个成员，就是要组织的知识结构，来取代你个人的知识结构。在公司里面你必须是这样，机时不能够按照自己所想、所思、所为来产生组织行为，那是不对的。
（根据中国心理学家梁宁建教授讲话整理）
